近日，华东本科医学检验技术专业课程整合第一轮规划教材《医学形态学与检验实验》定稿会在合肥成功举办。作为本次会议承办单位，安徽第二医学院立足新晋本科院校建设阶段的发展使命，深度参与国家级规划教材共建，以教材建设为抓手，持续推动医学检验技术专业内涵提质、师资提能、品牌提优，为学校应用型本科建设注入强劲动力。

教材是落实人才培养方案、保障本科教学质量的核心载体。作为一所新晋本科院校，能够承办本次华东区域本科规划教材定稿会，是华东同行、人民卫生出版社对我校医学技术专业办学积淀、教学改革探索和师资队伍水平的充分认可。长期以来，我校深耕医学技术类应用型人才培养，持续推进课程体系与实训教学改革。本次承办定稿会，标志着我校医学检验技术专业从教材的使用者，转变为本科教学资源的共建者；学校及附属医院4名教师担任本教材副主编及编者，深度参与教材顶层设计、内容研讨与质量把关，标志着我校骨干教师正式融入华东医学检验本科教学教研核心团队，是专业办学实力获得区域同行接纳与肯定的重要里程碑。

对标本科教学标准，补齐内涵建设短板，是新晋本科院校建设的核心任务。《医学形态学与检验实验》立足本科医学检验技术专业培养目标，打破传统课程壁垒，整合组织学、病理学、临床检验形态学内容，坚持临床岗位导向，落实岗课赛证融合、课程思政一体化设计。在本次定稿研讨过程中，我校教学团队与厦门大学、江苏大学、温州医科大学、杭州医学院等多所院校专家同台交流，近距离学习高水平本科院校的教学理念、实验项目设计思路、教学评价范式。我校将把本次教材建设成果转化到人才培养方案修订、实训课程重构、课堂教学改革当中，对标华东高水平本科院校教学规范，推动专业教学标准化、同质化建设，快速补齐新晋本科在本科教学范式上的短板。

高层次教研交流是师资成长的重要载体。本次定稿会汇聚了华东地区高校、医疗机构的主编、副主编及编委专家，为我校教师搭建了难得的沉浸式教研交流平台。在逐章逐节的稿件审议中，专家围绕知识点取舍、实训项目设置、临床案例遴选、课程思政融入等教学核心问题充分研讨，分享本科形态学检验教学的前沿经验。我校教师在交流研讨中拓宽学术视野、更新教学理念，深入理解本科层次人才培养的能力要求，有力推动学校教材建设、课程建设及教师队伍建设，为后续一流课程建设、教学改革研究、教学成果奖培育积蓄力量。

本次会议也是我校面向华东医学教育圈展示办学定位、传递发展理念的重要窗口。作为地方应用型本科院校，我校聚焦医学技术人才培养，坚持实践育人主线。通过承办本次会议，进一步扩大学校在华东医学检验教育领域的影响力，为后续校际联合教研、师生互访交流、临床实习基地拓展、校企协同育人项目建设搭建桥梁，更好服务区域医疗卫生行业检验人才供给需求。

教材出版落地后，将直接用于我校医学检验技术专业本科教学，推动课程内容紧跟行业新标准、检验新技术，持续强化学生实操能力与临床思维培养，契合我校应用型本科办学定位。同时，本次承办、参编规划教材的相关成果，也将成为我校医学检验专业内涵建设的标志性成果。（撰稿：医学技术学院 李敏；核稿：医学技术学院 严家来；审稿：医学技术学院 陈谨；编辑：党委宣传部 姜楠）